关于“一道分式化简中考试题的探究”的思考  

作　　者：董建功[1] 

机构地区：[1]安徽省芜湖市教育科学研究所

出　　处：《中学生数学（初中版）》2015年第8期43-44,共2页Mathematics

摘　　要：本文指出本刊今年5（下）期《一道分式化简中考试题的探究》的例2题目中通项公式归纳有误,又从原解答所得计算结果的不合理,说明题目本身的确错了,并提两种修正方案.理刊登该文章,作为对原文中错误的更正,同时向作者董老师致谢,并向广大读者致歉.

关 键 词：中考试题 通项公式 修正方案 正整数 文中 非负整数 原式 中括号 解题过程 取值情况 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]