物理学习环境的内涵与分析研究  

Study on the Connotation and Analysis of Physical Learning Environment

作　　者：郑珊[1] 陆星琳[1] 

机构地区：[1]首都师范大学物理系,北京100048

出　　处：《首都师范大学学报（自然科学版）》2015年第4期33-37,共5页Journal of Capital Normal University：Natural Science Edition

摘　　要：在分析国内外学习环境研究概况的基础上,梳理了学习环境的内涵.对物理学习环境进行了分类并对各类学习环境进行了分析.最后对不同的物理学习环境进行了比较.Based on the analysis of the learning environment at home and abroad,the connotation of learning environment is analyzed.Physics learning environment are classified and analyzed.At last,different physical learning environment are compared.

关 键 词：学习环境 物理学习环境 物理学习 物理教学 多媒体 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]