浅析高职英语教学中职业能力培养策略  

作　　者：周迪[1] 

机构地区：[1]北京工业职业技术学院,北京100042

出　　处：《赤子》2015年第4期104-104,共1页

摘　　要：高职院校英语课程的教学应结合高职院校的教学特点和学生的实际情况,改革考核方式,创新教学策略,以提升学生的职业能力为目标,让学生掌握必备的专业英语知识,培养学生的应用能力。

关 键 词：高职院校 英语教学 职业能力 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]