让课堂“活”起来——关于“生本教育”实验的认识  

作　　者：汪蓉[1] 

机构地区：[1]广东外语外贸大学附属小学

出　　处：《考试周刊》2015年第61期86-87,共2页

摘　　要：我校自从2014年夏天开始参与全国教学科学＂十—五＂规划教育部重点课题——生本教育的观念和实践模式研究,迈入＂生本教育＂实验大军以来,所有担任生本实验的老师们都首先认真学习郭教授的《教育走向生本》一书,确立全新的教育理念,主动改革,大胆探索。2006年9月,我开始在小一（1）、小一（二）班进行英语生本教育改革实验,我与我的七十一个孩子已经共同度过一学年。

关 键 词：生本教育 郭教授 教育理念 学习语言 小一 第一课 教育走向 厌倦心理 语言经验 口头表达能力 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]