《幼儿文学》课程资源开发的现状与思考  

作　　者：李云[1] 吴云[2] 

机构地区：[1]安徽师范大学教育科学学院 [2]安徽芜湖师范学校,安徽芜湖241000

出　　处：《软件导刊.教育技术》2015年第4期23-24,共2页Software Guide

基　　金：2013年安徽省教育科学规划课题(JG13388)

摘　　要：通过对校园网《幼儿文学》课程资源平台进行调查,针对课程资源开发过程中存在着教师课程资源运用意识薄弱、课程资源平台功能不完善、开发团队能力欠缺、课程内容呈现方式单一等方面的不足,提出必须始终确立以学生学习为中心的指导思想,在提高教师的课程资源意识、充分利用优质的开源平台、合理设计课程资源内容、完善平台的功能等方面提升学习资源的建设质量。

关 键 词：幼儿文学 课程资源 学习资源 学习平台 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]