“气体摩尔体积”优质课教学设计案例赏析  

作　　者：张会春[1] 王春[2] 

机构地区：[1]北京市航天中学 [2]北京教育学院

出　　处：《高中数理化》2015年第16期48-49,共2页

摘　　要：1教学背景分析1）学习内容分析＂气体摩尔体积＂揭示了气体的质量、体积和微观粒子之间的关系,对学好化学计算、掌握气体性质起着十分重要的作用,是高中化学教学的重点和难点之一,也是以后学习有关气态反应物和生成物的化学方程式计算及化学反应速率、化学平衡必备的基础知识.2）学生情况分析a）知识基础.学生已学习了物质的量、摩尔质量等知识,还学过密度、质量、体积等相关公式,这些内容对本节的学习起到了铺垫和支持的作用.初三学过从微观角度解释物质的三态变化,然而对影响他们体积大小的因素理解得不是很清楚.

关 键 词：摩尔体积 设计案例 教学背景 高中化学教学 化学计算 相关公式 摩尔质量 内容分析 化学概念 情况分析 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]