民族杂居区父亲角色缺席对青少年自我同一性的影响  

作　　者：刘娟[1] 沈雪松[1] 桂腾富[1] 

机构地区：[1]昭通学院教育科学学院

出　　处：《文教资料》2015年第16期144-145,共2页

摘　　要：采用父亲参与问卷与青少年自我同一性状态问卷考察了民族杂居区父亲角色缺席对青少年自我同一性发展的影响。结果表明,父亲角色缺席及父亲参与的四个维度的单项缺席均会对青少年自我同一性产生消极影响。

关 键 词：父亲缺席 自我同一性 青少年 民族杂居区 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]