幼儿园多媒体教学存在的问题与对策思考  

作　　者：魏细耀 

机构地区：[1]长沙师范专科学校

出　　处：《今日教育（幼教金刊）》2015年第9期18-19,共2页Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

摘　　要：主要问题 一、动态教学过程“电子化”。形式过于“花俏” 教学是一门艺术，如何将多媒体巧妙地融入教学更是艺术中的艺术。然而当前我国有些幼儿教师为了赶时髦或应付检查，不管其教学内容是否适合采用多媒体，简单地将教材内容“电子化”，配上不相关的“漂亮”画面和“美妙”音乐，上课就是让幼儿观看屏幕上老师的“杰作”。

关 键 词：多媒体教学 幼儿园 教学过程 幼儿教师 教学内容 教材内容 电子化 艺术 

分 类 号：TU244.1[建筑科学—建筑设计及理论]