微课角度下的高职院校课程建设  

作　　者：孙丽[1] 

机构地区：[1]湖南工程职业技术学院,湖南长沙410100

出　　处：《当代职业教育》2015年第9期79-81,共3页Contemporary Vocational Education

摘　　要：在我国教育信息化建设中,微课已经成为了热点和重点。在基础教育中微课已经逐步开始应用,对更高一层的高等教育来说,也是课程的一种很好体现形式。根据高职教育课程的设计特点,结合国外相关学院的特色,对高职院校开设微课的方法及策略进行初步构建,提出相应的技术措施,促使微课顺利开展,同时进一步推进高职院校课程改革和建设。

关 键 词：微课 高职院校 课程建设 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学] G434[文化科学—教育学]