简谈美术课堂中的“小老师”教学  

作　　者：马雅琼[1] 

机构地区：[1]昆山市石浦中心小学校

出　　处：《考试周刊》2015年第67期174-174,共1页

摘　　要：在日常小学美术课堂中老师给学生创造自主学习的机会，把老师教学生学转变成学生教老师和同学一起学，让学生在美术课堂中当“小老师”，成为美术课堂上的“主角”。通过美术课堂中的“小老师”教学提高学生自我学习能力、自我发展能力和评价能力，让学生的个性得到发展。

关 键 词：小学美术课堂 自我学习 教学评价 自我发展 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]