非计算机专业微机原理与应用教学探索  

作　　者：董海明[1] 郭治天[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学理学院,江苏省徐州市221116

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第20期2-3,共2页

基　　金：中国矿业大学青年教师教改项目一《计算机原理与应用》课程基于创新型人才培养的大学课程发展研究（项目编号：2014QN29）.

摘　　要：微机原理与应用是理工科非计算机专业学生重要的基础课程。然而由于该课程信息量大，学习必须具备一定的基础，对于非计算机专业的学生学习存在较大困难。针对在上述教学过程中存在的问题和困难，考虑到非计算机专业学生的特点，我们在教学实践过程中提出必要的改进措施，进行了重要的教学探索。

关 键 词：微机原理与应用 教学改革 教学探索 非计算机专业 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]