新时期体育课程教学理论与方法的构建——评《体育课程与教学论》  

作　　者：辛阳[1] 

机构地区：[1]西安科技大学体育部

出　　处：《当代教育科学》2015年第17期I0015-I0016,共2页Contemporary Education Sciences

摘　　要：《体育课程与教学论》在充分继承和宏扬我国体育文化遗产的基础上，借鉴国外体育课程与教学理论，反映体育课程与教学理论新成果，突出表现其实用性、科学性、新颖性、时代性，力求在现代体育课程与教学论的体系和内容上取得一个新的突破。

关 键 词：现代体育课程 教学理论 教学论 新时期 文化遗产 科学性 时代性 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]