现代体育课程

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低年级体育教学应从兴趣入手
《启迪》2021年第15期19-20,共2页陆惠娟 
一、问题提出《中共中央关于深化教育改革纲要》中提出:“学校体育要树立健康第一的指导思想”。我们以前由于受应试教育的影响,一直拿体育成绩来衡量学生的体育水平,使学生始终处于被动的学习之中。不能使学生主动地去学习,体现不出学...
关键词：体育成绩 以学生发展为中心 兴趣入手 乐学 终身体育 关注个体差异 现代体育课程 低年级体育教学 
简论后现代语境下的体育课程发展思维
《青少年体育》2021年第6期89-92,共4页韩玉宾 
本文通过探讨现代与后现代体育课程范式的转变、后现代体育课程的蕴意和体育课程范式的后现代取向问题,既为探究现代体育课程理想范式提供一种后现代性思维方式,又从不同视域或层面上探索"后现代体育课程主张"。
关键词：体育课程 现代体育课程 后现代体育课程 后现代体育课程范式 后现代取向 
现代体育课程探析
《当代体育科技》2021年第4期233-235,共3页陈伟 吴健 
南通大学杏林学院教育教学研究基金项目(项目名称:浅谈体育教学内容的选择受气候因素的影响分析与对策研究,项目编号:2018J32)。
体育课程随着学校课程理念与结构的发展而逐步完善。随着改革开放的推进,国家提出了“科教兴国”的战略后,教育被提到至关重要的地位,对教育理论研究增多,学校体育理论的研究逐渐深入,课程改革也随着世界课程改革的趋势逐渐深入,国外好...
关键词：现代体育课程 结构 功能 探析 
论现代体育课程的功能与价值
《灌篮》2019年第35期148-148,共1页温家梁 
体育是学校教育的重要方面,也是重要目标。同时,体育也是学校教育的一门课程,体育课程是以运动技能与健康知识传授为主要内容的一门课程。在现代社会中,体育课程被越来越多地关注,本文将针对现代体育课程的功能与价值两个方面进行深度剖...
关键词：体育课程 功能 价值 
浅谈新课程标准下小学体育教学
《散文选刊（中旬刊）》2019年第1期25-25,共1页余娟 
随着时代的发展和社会的进步,现代体育课程中的一些问题也日益表现出来:教育观念滞后,课程目标与教学内容、教学手法不完全一致;学生的健康教育和思想教育的任务落不到实处;教学内容存在着“难,繁,偏,旧”的现实;教学方法单调枯燥,课程...
关键词：小学体育教学 新课程标准 现代体育课程 教学内容 思想教育 观念滞后 课程目标 教学手法 
幼儿现代体育课程模式探索研究
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第30期74-74,共1页邓红军 
面对未来,综合幼儿体育活动发展中存在的问题,尝试从幼儿体育的生物效应、心理效应、社会效应等角度,思考体育活动对幼儿身心发展的影响和作用,力求对幼儿体育课程进行探索研究,构建出促进幼儿全面发展,符合幼儿特点的幼儿现代体育课程...
关键词：幼儿体育 现代体育课程 模式研究 
现代体育课程及其发展趋势
《新课程导学（下旬刊）》2016年第9期34-34,共1页李昱梅 
现代体育课程目标上突出强身健体,增强学生体质;突出卫生保健,提升学生体育文化素质;突出体育体验,培养学生体育态度情感;突出意识培养,彰显学生体育发展个性。内容上,现代体育课程越来越科学化、趣味化、开放化等。结构上,将呈现多元...
关键词：现代体育 课程 发展趋势 
浅析小学体育课程标准与学校体育教学改革
《杂文月刊（教育世界）》2016年第1期182-183,共2页海峰 
随着时代的发展和社会的进步，现代体育课程中的一些问题也日益表现出来：教育观念滞后，课程目标与教学内容、教学手法不完全一致：学生的健康教育和思想教育的任务落不到实处；教学内容存在着“难，繁，偏，旧”的现实；教学方法单调...
关键词：体育教学改革 体育课程标准 学校 小学 现代体育课程 教学内容 思想教育 观念滞后 
新时期体育课程教学理论与方法的构建——评《体育课程与教学论》被引量：2
《当代教育科学》2015年第17期I0015-I0016,共2页辛阳 
《体育课程与教学论》在充分继承和宏扬我国体育文化遗产的基础上，借鉴国外体育课程与教学理论，反映体育课程与教学理论新成果，突出表现其实用性、科学性、新颖性、时代性，力求在现代体育课程与教学论的体系和内容上取得一个新的突破。
关键词：现代体育课程 教学理论 教学论 新时期 文化遗产 科学性 时代性 
浅谈跳绳对小学生健康发育的作用
《黑河教育》2015年第5期54-54,共1页解新华 
拥有健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。现代体育课程应注重培养学生的运动兴趣，教师在提高学生体育锻炼意识的同时，也应注重学生的个性发展，为学生提供更多适合体育个性化教育的内容；在...
关键词：跳绳运动 健康发育 小学生 体育锻炼意识 现代体育课程 终身体育锻炼 学生个性发展 个性化教育 
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