浅议提高中职语文课堂教学有效性的策略  

作　　者：苏晓娥[1] 

机构地区：[1]甘肃省庄浪县职业教育中心

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第9期79-80,共2页Modern Chinese

摘　　要：长期以来,中职学校的学生分为两大部分,一部分在校学一技之长,直接就业,成为企业的技术工人;另一部分既学技能,又参加中职对口升学考试（原来称＂三校生＂高考）,以期能得到更好的发展。准备就业的学生当然只注重技能的训练,而忽视文化基础课的学习。在加上近几年,中职对口升学考试,语、数、外这些文化基础课的分值一降再降,使得参加高考的学生也把文化基础课放在一边,他们把主要时间、

关 键 词：中职学校 教学有效性 语文课堂 对口升学考试 文化基础课 技术工人 学生 就业 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]