信息技术与高中古诗鉴赏教学整合研究  

作　　者：仲晓娟[1] 

机构地区：[1]江苏省如东高级中学

出　　处：《语文天地》2015年第9期89-90,共2页

摘　　要：在古诗课堂教学中，合理运用信息技术，能够充分调动起学生对古诗学习的兴趣，将古诗中一些较为抽象的意境具体化，使古诗变得简单易懂，学生对古诗的理解更加透彻，使古诗鉴赏课堂充满趣味。

关 键 词：古诗鉴赏 信息技术 教学整合 高中 课堂教学 学生 学习 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]