教师培养计划的目标思考  

作　　者：刘建清[1] 胡中波[1] 周义[1] 

机构地区：[1]华中师范大学教务处

出　　处：《中国大学教学》2015年第9期24-27,共4页China University Teaching

摘　　要：本文基于对卓越及卓越教育的分析,在厘清卓越教师内涵的基础上,对教育部启动的"卓越教师培养计划"的培养目标进行了分析,提出了卓越教师培养目标的一些看法。

关 键 词：卓越 卓越教育 卓越教师 培养目标 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]