让接地气的职称改革惠及广大教师  

作　　者：王振亚[1] 

机构地区：[1]《湖南教育:中旬》编辑部

出　　处：《湖南教育（中旬）（B）》2015年第9期12-13,共2页

摘　　要：＂不评不甘心,参评特累心,落评更灰心＂,针对中小学教师以往评职称时遭遇的各种烦心事,国务院总理李克强8月26日主持召开国务院常务会议,决定全面推开中小学教师职称制度改革,为基础教育发展提供人才支撑。作为关系到教师切身利益的职称评定,会发生哪些变化,又将如何影响我们中小学教师今后的工作和生活？

关 键 词：基础教育发展 制度改革 职称改革 评职称 常务会议 李克 基础教育师资 职称评审 顶层设计 才尽其用 

分 类 号：G635.12[文化科学—教育学]