谈如何开展生物学概念教学  

作　　者：高结友 

机构地区：[1]安徽省望江县望江第四中学

出　　处：《生物学教学》2015年第10期13-15,共3页Biology Teaching

摘　　要：本文就如何进行生物学概念教学,提出以核心概念为中心建构概念体系,结合构建模型、创设情景、制作概念图等促使学生准确、清晰地掌握概念。

关 键 词：生物学概念教学 核心概念 模型 情境设置 概念图 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]