《唐诗宋词选读》教学中的几点思考  

作　　者：浦启夫 

机构地区：[1]江苏省盐城中学

出　　处：《考试周刊》2015年第72期30-30,共1页

摘　　要：目前我们正在进行《唐诗宋词选读》教学，大家都感到教好它不易，困难主要表现在如下几个方面：备课量大，要讲的东西太多；占有的资料很多，如何用好资料却把握不准；课堂采用什么样的教学方式更有效分析不够；一首诗或词应该花费多少时间进行教学估计不足，凡此种种，多多少少是自信力不够的表现．对如何进行有效教学，教学实践体现不够，我利用整个寒假对什么是真正的有效课堂教学和在实践中如何运用教材进行课堂教学进行了认真反思，发现以前教学中存在上述问题。新学年开始是应该在教学中进行改变的时候了。

关 键 词：教学方式 唐诗宋词 选读 有效课堂教学 教学实践 主要表现 有效分析 有效教学 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]