对操作系统结构化教学的探索  

作　　者：李仲生[1] 黄美玲[1] 

机构地区：[1]邵阳学院信息工程系

出　　处：《考试周刊》2015年第70期118-118,共1页

基　　金：湖南省教育科学“十二五”规划课题(项目号:XJK015BXX007)

摘　　要：为理清操作系统课程各知识点之间的关联,降低课程抽象性,条理化课程的综合性,将操作系统知识集看成对象,依据基本概念和管理建成知识树,通过树的生长和回溯,让学生感悟课程的全貌、理清知识间的脉络关系,能学有所获。

关 键 词：操作系统 知识点 知识树 结构化教学 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]