黄美玲

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基于简化PBL的页面置换算法教学
《科技创新导报》2015年第27期227-228,231,共3页李仲生 黄美玲 
湖南省教育厅重点项目(项目号:15A171);湖南省教育科学"十二五"规划课题(项目号:XJK015BXX007)
针对操作系统课程教学的难点之一——动态页式内存管理的淘汰置换算法的教学,以认知心理学和信息加工心理学为基础,引入融合了建构理论的简化PBL学习模式,以当前的实际教学环境和学生的认知结构为参照,通过组合情境、协作、会话、建构...
关键词:PBL LBL 淘汰置换算法 建构理论 主动学习 
计算机运算方法的知识点强化及其教学实施
《考试周刊》2015年第72期120-121,共2页李仲生 黄美玲 
湖南省教育科学“十二五”规划课题(项目号:XJK015BXX007)
针对计算机组成原理中的计算机运算方法教学面对的学时紧、学生兴趣不高、学生学习趋于表面化等问题.依据计算思维,分析知识点的具体结构,给出三种知识点强化方法:一致化归纳;相关性延伸;硬软件映射,并给出教学具体实施示例。
关键词:计算思维 计算机运算方法 知识点强化 计算机组成原理 
计算机组成原理与溯源教学法探索——以存储器章节教学为例被引量:1
《考试周刊》2015年第71期134-135,共2页李仲生 黄美玲 
湖南省教育科学“十二五”规划课题(项目号:XJK015BXX007)
文章针对计算机组成原理课程知识点多、覆盖面宽、抽象性强等特点,根据实际生源情况,引入溯源法,通过回溯探求化繁为简、串知识成链的路子,并以存储器教学为例,系统地给出溯源法教学的层层推进过程。课堂教学证实:此法有助于消除学生...
关键词:计算机组成原理 溯源法 存储器 教学探索 
PBL团队式教学模式在银行家算法教学中的实施
《考试周刊》2015年第73期164-164,共1页李仲生 黄美玲 
湖南省教育科学“十二五”规划课题(项目号:XJK015BXX007)
银行家算法要解决的通常是并发多进程、多种类资源环境下的死锁避免问题,所处环境有随机性、动态性的特点,算法采用的数据结构多且复杂,这些因素易让学生潜意识地产生畏难意识,为调动学生的主观能动性,基于PBL给出一种团队教学模...
关键词:PBL 团队式教学模式 死锁避免 主动学习 
对操作系统结构化教学的探索
《考试周刊》2015年第70期118-118,共1页李仲生 黄美玲 
湖南省教育科学“十二五”规划课题(项目号:XJK015BXX007)
为理清操作系统课程各知识点之间的关联,降低课程抽象性,条理化课程的综合性,将操作系统知识集看成对象,依据基本概念和管理建成知识树,通过树的生长和回溯,让学生感悟课程的全貌、理清知识间的脉络关系,能学有所获。
关键词:操作系统 知识点 知识树 结构化教学 
层次化的处理机调度教学
《时代教育》2015年第21期34-34,共1页李仲生 黄美玲 
湖南省教育厅重点项目(项目编号:15A171);湖南省教育科学“十二五”规划课题(项目号:XJK015BXX007)
针对不同操作系统有不同的处理机调度策略导致的不同的教材对处理机的介绍有着不同的侧重面的问题,为让知识点条理清晰,理清了处理机的三层调度,指明了相应的调度点,并从调度目标、调度算法、应用场景三个角度构建了一种比较法教学思路。
关键词:处理机调度 作业调度 进程调度 层次化教学 
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