素质教育中的生活教育模式研究与实践  

作　　者：杜东平[1] 

机构地区：[1]重庆育才中学

出　　处：《生活教育》2015年第17期42-46,共5页Life&Education

摘　　要：本研究最终达到的目标是在普通中学推行具有生活教育特色的素质教育办学模式的教学成果。经过17年的反复研究、反复实践、反复推广、反复检验、反复验证，效果突出，产生了巨大的社会效益和经济效益。

关 键 词：素质教育 生活教育模式 教学成果 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]