生活教育模式

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培植生活力 铸就新时代学生领先品质——新时代践行陶行知生活教育的凉小模式研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2019年第12期00417-00419,共3页印仁德 
凉亭子小学对照新时代立德树人根本要求,从人的成长本质出发,继续深耕陶行知生活教育思想,正确研判把握教育未来发展方向,传承学校军警文化,提出“以陶行知生活教育为底色、军警文化为特色、未来教育为本色”的生活力教育主题,把“生活...
关键词：生活力 学生领先品质 新时代 生活教育模式 研究 
课堂教学的生活教育模式:特征、流程与形态被引量：1
《江苏教育研究》2019年第10期14-17,共4页李国平 
2016年度江苏省教育科学规划办"十三五"陶行知教育思想专项研究重点资助课题"区域推进生活教育进课程的实践研究"(2016-zx0111-00351)的研究成果
当前,课堂是学生的主要学习场所,研究学校小课堂向社会大课堂拓展延伸,密切教育与生活的联系,对于培养学生的学习品质和核心素养,推进课堂革命具有现实意义。因此,建构课堂教学的生活教育模式,成为课程改革校本实施的重要课题。生活教...
关键词：生活教育 课堂教学模式 课程改革 
“生活教育模式中的新课程实践有效性研究”的教学成果报告
《重庆陶研文史》2017年第1期7-14,共8页杜东平 
一、课题的提出 本教学成果源于普通中学推行具有生活教育特色的素质教育办学模式。“生活教育模式”中全方位推进新课程实践的有效性是值得研究的问题，同时，新课程的有效实施，又能否不断丰富、完善“生活教育模式”又是一个值得研...
关键词：新课程实践 教育模式 教学成果 有效性 生活 成果报告 办学模式 素质教育 
“情境体验+实践强化”生活教育模式的探索——基于上海市聋哑青年技术学校的实践
《生活教育》2017年第3期17-19,共3页江翔 
上海市聋哑青年技术学校以陶行知生活教育理论为指导,从现实社会生活情境出发,探索＂情境体验＋实践强化＂的生活教育新模式,强调学生的亲身经历和参与,让学生在做中感悟人生,在生活中接受教育,从具体事例入手,通过情境体验、实践强化...
关键词：情境体验 实践强化 生活教育 
以生活教育模式为中心,高中美术人才培养实践与探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第12期217-217,共1页陈豪 
20年前,美术尚且是小规模的教育。随着信息时代的来临,社会对于艺术设计类人才的需求旺盛,一时间在全国范围内引起了美术高考热现象。这种现象的背后,也对高中美术教师的素质提出了更高的要求。例如,教师如何应用PPT这样的多媒体将生活...
关键词：生活教育 高中美术 人才培养 
浅谈“生活教育”模式在职高数学课堂中的实践
《数学学习与研究》2016年第13期27-28,共2页彭良 
数学的抽象性的学科特点使得众多数学基础较薄弱的高职学生对其产生一种天生的畏惧感.再加上数学课堂上重理论、轻实践的教学模式使得高职学生对数学学习的积极性普遍不高,学习的效果不佳,更无法产生生活中运用数学知识的愿望.职高数学...
关键词：职高数学 生活教育 生活化 兴趣 
以生活教育模式为中心，高中美术人才培养实践与探索
《重庆陶研文史》2016年第2期83-87,共5页程静 易铁林 胡宝银 
美术本是小规模的专业教育，但随着社会对艺术设计类人才的需求，自1999年国家教育体制改革以来，八大美院和综合性高等院校美术专业的扩招人数过多，速度过快，在全国范围内引发了美术高考热的现象，这种现象对于学校高中美术教育的影...
关键词：生活教育 高中美术 人才培养 
素质教育中的生活教育模式研究与实践
《生活教育》2015年第17期42-46,共5页杜东平 
本研究最终达到的目标是在普通中学推行具有生活教育特色的素质教育办学模式的教学成果。经过17年的反复研究、反复实践、反复推广、反复检验、反复验证，效果突出，产生了巨大的社会效益和经济效益。
关键词：素质教育 生活教育模式 教学成果 
“素质教育中的生活教育模式研究与实践”教学成果报告
《重庆陶研文史》2015年第1期6-11,共6页杜东平 
本成果的性质是学校推行素质教育探索性的整体改革研究。本成果最终达到的目标是在普通中学推行具有生活教育特色的素质教育办学模式的教学成果。并且本成果用了17年的反复研究、反复实践、反复推广、反复检验、反复验证，效果突出，产...
关键词：成果报告 素质教育 教学成果 教育模式 实践 生活 重庆市人民政府 2009年 
“生活教育”模式下的初中英语愉快教学
《文理导航（教育研究与实践）》2014年第12期118-118,共1页郑光芬 
初中英语教学时，很有必要实施愉快教学法。教师和学生在愉快的氛围中探究、合作、讨论，去理解、认识和掌握知识，学生再将知识运用到更高层次的生活中去。在教学实践中，我总结出在生活教育模式下的英语愉快教学“八个一”。
关键词：初中英语 愉快教学 
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