义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文第三册 《父亲和鸟》教学实录及评析  

作　　者：杨光涛 刘红星[2] 

机构地区：[1]滨州市滨城区秦皇台乡中心学校 [2]滨州市教研室

出　　处：《山东教育（小学刊）》2015年第7期48-50,共3页

摘　　要：一、接读课文，指导朗读，随文识字 师：请同学们看大屏幕，齐读课题。生（齐）：父亲和鸟!师：我们一起板书课题，注意看老师写字。“父亲”是我们这课要学的第一个生词．大家齐读两遍。（生读）师：“父亲”指的是谁？生．：父亲就是爸爸。

关 键 词：《父亲和鸟》 教学实录 随文识字 课题 课文 朗读 同学 板书 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]