教育的新与旧  

出　　处：《师资建设》2015年第9期17-19,共3页

摘　　要：新与旧新与旧在人文领域之所以可以成为一个话题，那是因为人文领域里很难有新旧的区分。很多时候，从旧的东西里能找到新的东西，新的东西并没有旧的有价值，这是人文领域最有意思的悖论。我觉得，教育理所当然应该划为人文领域，

关 键 词：教师 教学方法 课堂意识 师生关系 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]