课堂意识

作品数：37被引量：40H指数：2
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高中化学教学中学生化学核心素养的培养被引量：2
《教育艺术》2021年第12期56-56,共1页王学渊 
教师通过合适的教学方式对学生进行化学核心素养教学,不但对提高学生的素质和水平有着很重要的影响,而且有利于培养学生人生观、世界观与价值观。一、制造化学情境,从微观和宏观两个方面入手,培养学生意识教师设置不同的情境,将学生放...
关键词：教师设置 高中化学教学 主动思考 学生人生观 化学情境 课堂意识 教学方式 特定环境 
如何激发学生自主参与高中数学课堂意识
《学生·家长·社会》2021年第8期215-216,共2页罗市斌 
在新课程改革不断实施与发展的新时期,学生的课堂主体性已经得到了广大教师的高度认可,而课堂主体的参与意识极大程度上决定着教师是否能够取得好的教学质量。因此,作为一名高中数学教师,要从新的教学思想出发,思索对学生全面进步与发...
关键词：自主参与 师生互动 实际生活 合理问题 合作学习 信息技术 
如何激发学生参与高中英语课堂意识
《英语画刊（高级）》2021年第1期115-116,共2页陈洪洁 
当前英语显然已经成为高中课程体系中的重要组成部分,学校、教师、家长都高度重视英语学科的教学质量。因此,作为时代发展背景下的高中英语教师,我们当懂得为了学生的发展着想,主动学习新课程改革背景下的教育理念,更新自身的教学思想,...
关键词：高中英语课堂 高中课程 课堂参与 高中英语教师 如何激发 教学方法 教学质量 主动学习 
如何在初中道德与法治教学中有效实施拓展活动被引量：5
《山西教育（教学版）》2020年第8期51-52,共2页梁军彦 
初中道德与法治教学的重要目标是促使学生的德智体美全面发展,为学生成为对社会有用的优秀人才打好基础。但是,学生道德情操、法治素养的形成,离不开社会实践。所以,现行的初中道德与法治教材专门开辟了"拓展空间"栏目,主张初中道德与...
关键词：拓展活动 初中道德与法治教学 法治素养 拓展空间 德智体美全面发展 教学拓展 课堂意识 道德情操 
强化意识,有效提问,让阅读教学更精彩
《中学教学参考》2019年第24期2-3,共2页陈恩慧 
提问是阅读教学中不可缺少的环节.有效提问可以引领正确的阅读方向、发掘学生潜在的阅读能力,提升整体的阅读效果.教师要怀揣教材意识、学生意识、课堂意识和发展意识,精心设置课堂问题,并在教学过程中引导学生提出有价值的问题,从而让...
关键词：阅读教学 有效提问 教材意识 学生意识 课堂意识 发展意识 
呼唤语文的“共享课堂”意识
《好家长（创新教育）》2018年第29期0135-0135,共1页狄明 
小时候听过一个古老的故事：《三个和尚》，故事情节 生动，活泼有趣，让我念念不忘 。“一个和尚挑水吃，两个 和尚抬水吃，三个和尚没水吃……”，这其中的原因曾是我 许久也想不明白的难题，时隔多年，再次回想起来，才觉其 蕴涵哲...
关键词：语文 共享课堂 
略谈大学英语教材编辑的读者意识被引量：2
《编辑学刊》2018年第1期102-106,共5页张传根 
文章首先论述了大学英语教材演变轨迹中的读者意识规律,指出其对大学英语教材编辑工作的指导作用。再聚焦于"读者意识的操作"层面,将读者意识细分为政治意识、学生意识、教师意识、语境意识和求真意识,探讨如何将这五种意识落实到大学...
关键词：读者意识 政治意识 学生意识 教师意识 课堂意识 求真意识 
如何打造高效课堂
《考试周刊》2016年第54期177-177,共1页朱锴 
高效课堂是以最少教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,要想在现实教育环境下建立高效课堂,必须先从改变意识做起,即先“洗脑”。对于参与高效课堂的两个主体（一是教师,二是学生）,采用“两手抓、两手都要硬”的方针：既抓教师的观...
关键词：高效课堂 角色互换 课堂意识 
教育的新与旧
《师资建设》2015年第9期17-19,共3页
新与旧新与旧在人文领域之所以可以成为一个话题，那是因为人文领域里很难有新旧的区分。很多时候，从旧的东西里能找到新的东西，新的东西并没有旧的有价值，这是人文领域最有意思的悖论。我觉得，教育理所当然应该划为人文领域，
关键词：教师 教学方法 课堂意识 师生关系 
“学为中心”课堂中教师的主导作用
《江西教育（教学版）（B）》2015年第5期23-23,共1页陈晓春 
新课程改革不断深入,＂学生为主体,教师为主导＂的课堂意识对教师来说,早已不再陌生。然而,＂学为中心＂的课堂很容易存在这样的现象：学生表现积极,思维活跃,很有自己的想法,教师却不作评价,不进行追问,任凭学生的智慧火花白白流失,学...
关键词：课堂意识 教师 学生表现 新课程改革 无所适从 教学效率 
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