做班级生态园里的好园丁  

作　　者：刘畅[1] 

机构地区：[1]北京市海淀区中关村第一小学

出　　处：《北京教育（普教版）》2015年第10期47-47,共1页Beijing Education

摘　　要：如果把儿童比作一棵棵幼苗,那么班级就是一个个小生态园,而学校就是一片生态林。每棵幼苗和每个生态园的良性、健康发展,直接关系到整个学校生态林的平衡与稳定。班主任是儿童生命成长中的人生导师,是班级生态园里的园丁,在育苗的过程中扮演着重要角色。班主任的教育观直接影响着班级生态的建设与维护。因此,在中关村一小,我们常说＂一名好班主任就是一所好学校＂,并将此作为所有班主任的行动主张。

关 键 词：生态园 班级 园丁 班主任 人生导师 生命成长 生态林 学校 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]