让教师成为幸福的践行者  

作　　者：张德广 

机构地区：[1]北京市密云县太师庄中学

出　　处：《北京教育（普教版）》2015年第10期77-77,共1页Beijing Education

摘　　要：幸福成长是人类的理想与追求,教育就是为了幸福成长,对学生如此,对教师同样如此。教师的教育生活应该是幸福的,只有教师真正幸福了,才会把他的幸福传递给学生,才能真正促进学生幸福成长。思想引领教师幸福成长学校提出＂以人为本、立德树人,促进师生幸福发展,为教师专业发展助力,为学生终生发展奠基＂的办学指导思想,提出幸福教师的最高境界是把教育当做幸福的工作,乐于为师,因材施教,诲人不倦。

关 键 词：教师专业发展 幸福 行者 教育生活 办学指导思想 以人为本 立德树人 因材施教 

分 类 号：G637.2[文化科学—教育学]