高中数学多媒体课件设计策略  

作　　者：翟网芹 

机构地区：[1]江苏省南通建筑职业技术学校

出　　处：《中学生数理化（高考理化）》2015年第11期42-42,共1页Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

摘　　要：在现代教育理念的影响之下，高中数学课堂广泛地使用了多媒体技术．运用多媒体技术的时候课件的质量，直接影响了课堂的教学效果，决定了课堂教学的成败．因此高中数学教师在制作课件的过程中，要按照精准、言简意赅的原则，突出数学课程教学的重点，为学生创造趣味性的数学课堂．现在多媒体课件制作过程中，还存在一些问题，教师要认真地研究多媒体课件的设计策略，进行针对性的设计提高，提升学生学习数学的能力．

关 键 词：数学多媒体课件 设计策略 高中 课件制作过程 多媒体技术 现代教育理念 数学课堂 数学教师 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]