高职院校专业导师制育人模式的实践与探索  

作　　者：廖坚[1] 

机构地区：[1]湖南机电职业技术学院,湖南长沙410151

出　　处：《科学与财富》2015年第25期213-214,共2页Sciences & Wealth

摘　　要：专业导师制是高职院校提高人才培养质量的一种新型培养模式。本文首先阐述了专业导师制的产生背景、可行性与实施目标，随后针对导师制的运作方式与保障机制建设进行了研宄与探讨，最后分析了专业导师制对于高职院校人才培养的指导意义。

关 键 词：高职院校 专业导师制 育人模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]