高职英语分层教学改革中的问题分析及对策  

作　　者：曾呢娟[1] 

机构地区：[1]金华职业技术学院,浙江金华321017

出　　处：《科学与财富》2015年第27期223-223,共1页Sciences & Wealth

摘　　要：高职英语分层教学在推行过程中备受赞誉，看似成效卓然。然而透过表象可看到其存在重形式、轻内容等问题，教育者层面应及时分析调研，调整教学策略，真正使不同层次的学生获得全面发展。

关 键 词：分层教学 高职英语 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]