“三明治”课程对我国高职院校人才培养的启示  

作　　者：周鹏鹏[1] 李树白[1] 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《黑龙江畜牧兽医（下半月）》2015年第10期173-175,共3页

基　　金：江苏省高校"青蓝工程"学术带头人培养对象项目;2011年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目(2011SJD630045)

摘　　要：高校人才培养模式多种多样,不同层次的院校应选择合适的培养模式。笔者在分析英国高等教育的"三明治"课程的基础上,指出"三明治"人才培养模式是高职院校人才培养重要模式,并从政策扶持、信息透明、多方协调结合、选择最优合作单位、宣传与营销等方面完善"三明治"人才培养模式,确保为加快推进高职院校现代化培养大批高素质新型技术人才。

关 键 词：高职院校 三明治课程 创新人才 培养模式 应用 启示 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学] G423.04[文化科学—教育学]