高中化学教学中实施情境教学的研究  

作　　者：黄荣金 

机构地区：[1]平果县教研室

出　　处：《新课程》2015年第21期121-121,共1页

摘　　要：情境教学是以培养学习兴趣为前提,引起学生好奇心、调动学生求知欲,使学生积极主动地参与到学习过程中的一种教学方式。所以,在目前学生缺乏学习兴趣、化学课堂效率低下的背景下,广大高中化学教师必须对情境教学给予高度重视,并进行科学、合理的运用,使当前高中化学教学现状得以改善。

关 键 词：高中化学 情境教学 问题情境 生活情境 实践情境 

分 类 号：O6-4[理学—化学]