“有所为而有所不为”——关于语文教师运用信息技术的思考  

作　　者：周家翠[1] 

机构地区：[1]贵阳市第一中学

出　　处：《语文教学之友》2015年第10期10-11,共2页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：信息技术提供了大规模的知识信息库及形象直观的交互式学习环境,给课堂教学注入了新的生机和活力。信息技术与语文课程的融合已经成为语文课程改革与发展中的一道靓丽的风景。关于信息技术的取舍,应持以下态度：一、有所为运用现代信息技术手段进行语文教学,有利于改变“一言堂”、“满堂灌”、“我讲你听”的单线交流方式,有利于营造学习氛围,激发学习兴趣,增加课堂容量与提高教学效率、开发课程资源与拓展教学空间,更新教师的观念,

关 键 词：信息技术手段 语文教师 有所不为 语文课程改革 交互式学习环境 激发学习兴趣 知识信息库 形象直观 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]