周家翠

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供职机构:贵阳市第一中学更多>>
发文主题:语文《蜀道难》语文教师《锦瑟》语文教学更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教轻工技术与工程更多>>
发文期刊:《现代语文(上旬.文学研究)》《语文教学之友》《中学教学参考》《中学语文教学参考》更多>>
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“三秋图 杜甫心”——《登高》教学切入点探究
《新课程导学》2020年第16期69-69,共1页周家翠 
教学《登高》时,可将"三秋图杜甫心"作为切入点,引导学生从"季节之秋"自然结合"人生之秋",再拓展联系"国运之秋",逐层展开研读。由易到难、层层深入的教学引导思路,能收到"牵一发而动全身"的赏析效果。同时,以"三秋图杜甫心"为切入点,...
关键词:《登高》 杜甫 赏析 
《蜀相》教学设计
《新课程导学》2020年第16期96-98,共3页周家翠 
一、教学内容分析《蜀相》选自人教版高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元——"以意逆志·知人论世"。"以意逆志"和"知人论世"是鉴赏诗歌的经典方法。"以意逆志"意为读者可以从作品的整体出发,由表及里、由浅入深地理解...
关键词:《蜀相》 教学内容分析 以意逆志 知人论世 七言律诗 教学设计 鉴赏诗歌 武侯祠 
“千红一窟”“万艳同杯”意蕴探析——《红楼梦》“元阅读”指导思考
《新课程导学》2020年第16期82-83,共2页周家翠 
《红楼梦》是新课标规定的高中生必读书目,但学生因缺乏有效的指导而对名著存在畏难情绪。语文教师需抓住关键点引导学生去探寻名著的精髓。以《红楼梦》中"千红一窟""万艳同杯"的意蕴探析为例,从"‘千红’‘万艳’所指为何""‘哭’‘...
关键词:语文 《红楼梦》 元阅读 
《锦瑟》教学设计
《新课程导学》2020年第16期90-92,共3页周家翠 
一、教学内容分析《锦瑟》选自人教版高中语文必修三第二单元——鉴赏唐代诗歌。本单元共选编了四位唐代伟大诗人的诗歌,分别是李白的《蜀道难》,杜甫的诗三首——《秋兴八首》(其一)、《咏怀古迹》(其三)、《登高》,白居易的《琵琶行...
关键词:《琵琶行》 《锦瑟》 《蜀道难》 《秋兴八首》 李商隐 中唐诗人 沉郁顿挫 盛唐诗人 
虚应故事,重点取意境——《锦瑟》教学随笔
《贵州教育》2020年第8期38-39,共2页周家翠 
锦瑟唐代:李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。《锦瑟》是中国诗歌史上的"斯芬克斯之谜",是一首许多人都读不懂的诗、许多人都理解...
关键词:沧海月明珠有泪 《锦瑟》 中国诗歌史 五十弦 李商隐 锦瑟 望帝 蓝田日暖玉生烟 
非数码即非存在——数码时代的语文教学实践及思考
《贵州教育》2018年第19期26-28,共3页周家翠 
一、共享单车带来的教学联想如今上下班的路上,多亏了共享单车的保驾护航。不想走路了,拿出手机,扫一扫,单车护送你一路轻便到家。优惠便捷,确实惬意。网络信息时代,有网络就有资源,有资源就有乐趣,似乎皆大欢喜。而笔者突然想到,共享...
关键词:教学实践 数码时代 网络信息时代 语文 零售商 自行车 单车 共享 
做好微视频是关键——关于语文教师上好“翻转课堂”的思考被引量:1
《现代语文(上旬.文学研究)》2017年第6期86-88,共3页周家翠 
"翻转课堂"日益在我国的课堂中风靡开来,成为语文教师眼中一道靓丽的风景。"翻转课堂"主张先学后教、以学定教,赋予了学生学习更多的自主性和创造空间,为教学注入了新的生机和活力。语文教师要想上好"翻转课堂",做好微视频既是前提,也...
关键词:信息技术 翻转课堂 语文教师 微视频 
“有所为而有所不为”——关于语文教师运用信息技术的思考
《语文教学之友》2015年第10期10-11,共2页周家翠 
信息技术提供了大规模的知识信息库及形象直观的交互式学习环境,给课堂教学注入了新的生机和活力。信息技术与语文课程的融合已经成为语文课程改革与发展中的一道靓丽的风景。关于信息技术的取舍,应持以下态度:一、有所为运用现代信息...
关键词:信息技术手段 语文教师 有所不为 语文课程改革 交互式学习环境 激发学习兴趣 知识信息库 形象直观 
《蜀道难》诵读指导被引量:1
《语文教学之友》2015年第7期35-35,共1页周家翠 
"噫吁嚱,危乎高哉!"开篇未语先嗟叹,连用三个浸润着强烈感情色彩的叹词,一开始便形成一种劈空而来的情感高潮,不可预料的雄放情怀如晴天霹雳般撼人心魄,先声夺人。朗诵时需彰显强悍的主体意识和旺盛的生命力,积蓄精气,情思在瞬间之内...
关键词:《蜀道难》 八千岁 蚕丛 难于上青天 磨牙吮血 扪参历井 一唱三叹 九折 鸟声 黄鹤 
关注细节:四两拨千斤——《小狗包弟》备课思考
《语文教学之友》2014年第1期30-30,共1页周家翠 
“抄四旧”,“文攻武卫”,“大清洗”,“斗私批修”,“专政队”,“假大空、打砸抢”……这些文化大革命时的流行语在今天已经成了一种历史符号。新时代的人在学习《小狗包弟》这篇反映文化大革命时代疯狂境况的作品时,总会有诸多...
关键词:《小狗包弟》 文化大革命 备课 革命时代 细节描写 人性扭曲 自我拷问 大清洗 
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