3D打印模型在临床八年制情景教学中的应用  

作　　者：孔金海[1] 钟南哲 王君成[1] 肖辉[1,2] 孙正望 宋滇文[1] 魏海峰[1] 肖建如[1] 

机构地区：[1]第二军医大学附属长征医院骨肿瘤科,上海200003 [2]解放军474医院骨科

出　　处：《基础医学教育》2015年第10期924-926,共3页Basic Medical Education

摘　　要：3D打印技术是一种新型的快速成型技术,具有较强的三维直观性,在骨科领域应用较为广泛。文章通过回顾性分析从2012年5月-2015年5月在第二军医大学附属长征医院骨肿瘤科临床实习的30名临床八年制研究生,采用脊柱肿瘤的3D打印模型实时对于拟行手术患者的临床资料和影像学特点进行介绍和分析,与同期实习的另外30名学员进行对比研究。结果显示八年制学员在3D打印模型的情景教学下对肿瘤大小、动脉、周围毗邻神经、肿瘤的边界等认知掌握程度高于对照组,学习效果较好。

关 键 词：3D打印 临床医学教学 情景教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]