新建应用型本科高校数学实践教学的对策  

作　　者：林远健[1] 杨飞[1] 

机构地区：[1]南昌工学院,330000

出　　处：《知识经济》2015年第20期148-148,共1页Knowledge Economy

摘　　要：本文介绍了应用型本科高校的由来和发展,以及应用型本科高校与学术性本科高校的区别,分析了应用型本科高校数学教学的现状和存在的问题,并针对这些问题提出的新建应用型本科高校数学实践教学的对策,在整个教学过程通过积极引导教学、改变教学方法、改变考核制度改变现在被动的授课形式,让学生产生学习兴趣爱好。

关 键 词：应用型本科 高校数学 实践教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] O1-4[文化科学—教育学]