初中英语教师培训现状调查与分析——以山西省九所初中为研究范例  

作　　者：郑媛媛[1] 

机构地区：[1]晋中学院外语学院,山西晋中030619

出　　处：《晋中学院学报》2015年第5期80-82,92,共4页Journal of Jinzhong University

摘　　要：教师培训是提高教师素质和提升基础教育教学质量的首要选择和有效途径。从规章制度、管理部门、培训形式等五个方面对初中英语教师培训情况进行调查研究,并在实证调查的基础上提出:市场化运作模式、以教师行业协会为依托的培训市场体系、教师培训券制度等措施可有效提高初中英语教师培训效率。

关 键 词：初中英语教师 教师培训 调查与分析 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]