虚拟创新教学模式下大学生创新能力培养研究与实践——以大学数学教学为例  

作　　者：吕堂红[1] 高瑞梅[1] 周林华[1] 

机构地区：[1]长春理工大学理学院

出　　处：《课程教育研究》2015年第30期103-104,共2页Course education research

基　　金：吉林省教育科学“十二五”规划重点课题(批号:ZD14025)阶段性成果;长春理工大学高等教育教学研究课题(项目代码:10185-12108)的阶段性成果

摘　　要：本文给出了虚拟创新教学模式导入大学数学课程的基本思路、操作步骤和特点。并结合离散数学、概率论与数理统计、高等数学三门课程,探索了该教学模式在教学内容、教学方法、教学手段方面如何导入,给出了虚拟创新教学的典型应用,验证了大学数学虚拟创新教学的实践可行性,促进了大学生创新能力的培养。

关 键 词：虚拟创新教学 离散数学 概率论与数理统计 高等数学 创新能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]