创设地理生活化课堂的初探  

作　　者：熊金龙 

机构地区：[1]福建省武平县帽村中学

出　　处：《教师》2015年第30期69-70,共2页Teacher

摘　　要：地理学科研究的内容与人们的生活息息相关。一堂优质的地理课不仅需要教师有精湛的教学技巧，还需要教师在课堂上调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，并对教学内容作巧妙构思，积极创设地理生活化课堂教学内容，让地理学习对学生生活有用，使其终身受益。

关 键 词：课堂教学内容 地理学习 生活化 学生生活 教学技巧 学习兴趣 终身受益 地理课 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]