语料库与翻译教学:介入和评估  

作　　者：任丽霞[1] 

机构地区：[1]吉林医药学院外语教研室,吉林吉林132013

出　　处：《吉林医药学院学报》2015年第5期390-392,共3页Journal of Jilin Medical University

基　　金：2014年吉林省大学英语教学改革研究课题(YJH1409)

摘　　要：建构主义翻译教学的核心是培养学生养成主动学习的习惯，激发进取、创新意识，培养分析问题、解决问题能力。语料库可以为建构主义翻译教学提供真实语料和可比语料等选材资源和工具，也可以提供语篇、相关语块、文化背景、对照译本等内容。语料库在自主建构的教学过程中的介入，对于刺激学生的求知欲，塑造他们的批评精神、反思精神和创新精神提供了教学实践的新助力，形成了翻译教学的新范式。

关 键 词：语料库 翻译教学 翻译建构 介入 评估 

分 类 号：G624[文化科学—教育学]