对中职生数学思维缜密性的调查分析及对策研究  

作　　者：罗海霞[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港中等专业学校

出　　处：《职教通讯》2015年第27期22-26,共5页Communication of Vocational Education

摘　　要：对中职生的数学思维缜密性现状进行调查,包括对其数学形式把握时的缜密性、解题时的缜密性、反思时的缜密性、数学学习方式和习惯等进行调查,尝试从心理层面分析中职生数学思维方式的主要特点,并提出解决对策。

关 键 词：中职生 数学教学 思维缜密性 调查 对策 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]