研究生公共英语依托式教学模式研究  

作　　者：骆莲莲[1] 

机构地区：[1]中南大学外国语学院,湖南长沙410083

出　　处：《创新与创业教育》2015年第5期65-67,共3页Journal of Innovation and Entrepreneurship Education

基　　金：湖南省研究生教育教学改革重点项目"非英语专业研究生英语依托式教学新模式研究"(JG2013A008);湖南省教育科学"十二五"规划课题"非英语专业研究生学术英语课程设置研究"(XJK014BGD088)

摘　　要：依托式教学是构建于某个学科或某种主题内容上的语言教学。为了提高非英语专业硕士研究生英语语言水平,运用依托式教学理论把语言学习与学科知识学习结合起来,能为解决目前研究生公共英语教学中语言教学与学科知识脱节、教学内容与学生实际需求脱节的困境提供可行的思路。在依托式教学理念的指导下,从课程设置、"教""学"手段和评估体系等方面探讨研究生公共英语教学模式的改革,将在提高研究生学科知识和认知能力的同时,有效地促进学生语言水平的发展。

关 键 词：研究生公共英语 依托式教学模式 语言教学 学科知识 课程设置 评估体系 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]