浅析高校辅导员绩效考核的原则和方法  

作　　者：周妍[1] 

机构地区：[1]常州纺织服装职业技术学院学工处,江苏常州213000

出　　处：《人才资源开发》2015年第20期39-40,共2页

基　　金：省教育厅2011年度高校哲学社会科学研究基金资助项目<基于"360+KPI"模式的辅导员绩效考核>(编号:2011SJB880060)

摘　　要：目前,各高校辅导员考核现状不尽如人意,辅导员队伍的重要性使得绩效考核体系的健全势在必行,完善高校辅导员绩效考核应注意系统性原则、可操作性原则、公开公正原则、激励性原则、指导性原则等六大原则,同时应注意考核方法的落实,只有这样,才能逐步完善辅导员工作的考核体系。

关 键 词：高校 辅导员 绩效考核 

分 类 号：G647.2[文化科学—高等教育学]