谈自学能力的培养——自主探究、合作互动、张扬个性  

作　　者：张红琴[1] 

机构地区：[1]河南省洛阳市新安县教育局教研室

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2015年第18期34-34,共1页

摘　　要：自学能力是学生在自学过程中自我调控，完成具体学习目标的本领。自学能力培养，是学生在教师的指导下，对自己正在进行的学习活动进行主动、积极、自觉地计划、监控、评价、调整的过程。自学能力的培养需要多种途径、多种方法，不拘一格，本文主要针对“讨论式教学法”的探索做一介绍，以期达到多角度、多渠道培养学生自学能力的效果。

关 键 词：自学能力培养 能力的培养 自主探究 合作互动 张扬个性 讨论式教学法 学习活动 自我调控 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]