提高高等数学教学质量的方法探讨  

作　　者：常正波[1,2] 赵文才[1] 宋毅[1] 

机构地区：[1]山东科技大学数学与系统科学学院,山东青岛266590 [2]大连海事大学信息科学技术学院,辽宁大连116026

出　　处：《科技视界》2015年第34期23-23,37,共2页Science & Technology Vision

基　　金：山东科技大学2013年度教育教学研究"群星计划"项目(qx2013260;qx2013258)

摘　　要：通过分析学生在学习高等数学的过程中存在的学习积极性不高、高等数学学习时间相对偏少、学习方法不愿意转变、抄袭作业现象严重等几个问题,笔者以高等数学教学过程为主线,提出教师要提高自身的教学能力、做好上课前的准备、与学生进行有效沟通与交流、课堂上教学过程中采用点、线、面、体相结合的教学方法、关注课堂上学习气氛、合理布置课后作业、对往年试卷进行讲解等各种方法,提高高等数学教学质量。

关 键 词：提高 高等数学 教学方法 教学质量 

分 类 号：O13-4[理学—数学]