《21世纪英文报》在高职英语阅读教学改革中解决跨文化交流方面的应用研究  

作　　者：罗军[1] 

机构地区：[1]天津滨海职业学院

出　　处：《考试周刊》2015年第85期10-10,167,共2页

基　　金：教育部职业院校外语类专业教学指导委员会《改革英文报刊教学提升高职学生跨文化交际能力的应用研究》课题阶段性研究成果,课题编号:GZGZ5414-55

摘　　要：在高职英语阅读教学中，适度引入英文报刊，与传统英语阅读教材互补，加强高职学生跨文化交流能力的培养，解决商务、旅游、外贸等高职相关专业学生社会能力远远低于语言知识掌握这一诟病，构建以学生为中心的英语阅读教学模式。

关 键 词：21世纪英文报 跨文化交流 学生为中心 教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]