农村留守儿童教育管理存在的问题及对策  

作　　者：李家凯[1] 谢琴 蔡顺丽 

机构地区：[1]贵州财经大学经济学院 [2]纳雍县猴场小学 [3]纳雍县盐井小学

出　　处：《小学科学》2015年第11期73-73,共1页Science

摘　　要：农村留守儿童,是时代的产物,也给教育管理带来了诸多问题。众多的学者、专家也针对留守儿童的教育提出了宏观的、微观的对策。基本观点有两个,有的学者认为留守儿童的问题出现主要是亲情的缺失,隔代教育的弊端,开出的药方是让父母回到孩子身边,或孩子跟着父母走,这样就可以解决留守儿童存在的问题。

关 键 词：农村留守儿童 教育管理 隔代教育 留守儿童教育 家庭教育 小伙伴 社会不良风气 教育载体 上一代人 国家级贫困县 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]