数学绘本开启数学学习之门  

作　　者：赵玉梅[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区实验小学

出　　处：《山西教育（教学版）》2015年第11期37-38,共2页

摘　　要：喜爱故事是儿童的天性,数学绘本中展示的就是一个个的数学＂故事＂。通过数学绘本的运用,可以让数学课堂充满儿童的天性,为他们开启一扇新的数学学习之门。一、善用数学绘本,巧拨＂独特数学＂之弦,提升数学学习的＂体验指数＂让学生理解数学,最重要的不是你知道的数学是什么,而是你要理解他们心里的数学是什么。

关 键 词：学习活动 苏教版 往前走 活动课 思维方法 滑板车 小溪流 翻译出版 重构过程 活动体验 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]