赵玉梅

作品数：10被引量：6H指数：2
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供职机构：南通市通州区实验小学更多>>
发文主题：数学学习数学绘本留住数学素养更多>>
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发文期刊：《教育视界》《基础教育研究》《小学教学参考（数学版）》《教育研究与评论》更多>>
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切中关键点:让数学学习“深入浅出”——以《小数的性质》一课为例
《教育视界》2018年第16期19-20,共2页赵玉梅 
课堂是学生数学学习的重要场所,如何依据教学的基本特点,找准课堂教学的那几个关键点,逐点而行,培养他们的创新能力,让学习真发生,让思考有深度？本文仅以苏教版小学数学五年级上册《小数的性质》一课为例,谈谈自己的做法。一、疑惑：...
关键词：数学学习 性质 小数 课堂教学 创新能力 小学数学 学习行为 苏教版 
数学步道:数学教学的实景化探索被引量：2
《教育研究与评论》2018年第2期90-94,共5页赵玉梅 
校园数学步道活动可以将数学学习从课堂延伸至课外,伴随学生数学学习的全过程。＂实景化＂＂开放性＂＂独有性＂彰显了数学步道活动的特质,让数学学习更加有吸引力和生长力。当校园数学步道活动的开展和交流成为一种新常态,富有乐趣和...
关键词：数学步道 数学应用 开放 
构建小学数学“灵性课堂”的绘本化旅程
《教育研究与评论》2017年第3期77-82,共6页赵玉梅 
＂灵性课堂＂追求的是学习内容、学习方式、学习情感等维度的一种最佳平衡状态.将数学绘本与教材整合,课堂情境与绘本故事整合,课堂问题与绘本问题整合,能让数学像艺术一样触发儿童的灵感,扩充思维的张力,从而激发学生的潜能.
关键词：小学数学 "灵性课堂" 绘本 大课堂 
数学绘本开启数学学习之门
《山西教育（教学版）》2015年第11期37-38,共2页赵玉梅 
喜爱故事是儿童的天性,数学绘本中展示的就是一个个的数学＂故事＂。通过数学绘本的运用,可以让数学课堂充满儿童的天性,为他们开启一扇新的数学学习之门。一、善用数学绘本,巧拨＂独特数学＂之弦,提升数学学习的＂体验指数＂让学生理...
关键词：学习活动 苏教版 往前走 活动课 思维方法 滑板车 小溪流 翻译出版 重构过程 活动体验 
精彩绘本成就灵动数学被引量：3
《基础教育研究》2015年第9期55-56,共2页赵玉梅 
数学绘本对于小学生理解数学世界有独特的作用,但要发挥好这个作用不是简单地将绘本故事交给学生就行了的。在教学中,教师在数学绘本的选择上和使用上要从"儿童哲学"的角度,启动"别样数学旅程",提升绘本对帮助学生数学课程学习的积极作用。
关键词：数学绘本 儿童哲学 灵动 
舌尖上的“美味数学”——体味新视角下的儿童数学
《小学教学研究》2014年第4期49-50,共2页赵玉梅 
就像人的生命的能量及活力来源于不断补充营养．儿童学习的动力往往来自于好奇和兴趣。在数学学习上。如果这两方面都做好了．那么儿童学习数学就会焕发出强大的生命活力。路在何方？我联想到平时烧菜，这不就是既要让孩子喜欢吃．又要...
关键词：儿童学习 数学学习 美味 体味 数学课堂教学 生命活力 数学教学 人的生命 
留住那悄悄溜走的数学活动经验被引量：1
《教学与管理（小学版）》2013年第3期35-36,共2页赵玉梅 
课程标准（2011版）明确指出：数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志。帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要任务，是学生不断经历、体验各种数学活动过程的结果。教学实践表明，学生如果积累了大量的、必需的数学活动...
关键词：数学活动经验 数学素养 课程标准 数学教学 活动过程 教学实践 数学学习 学生 
数学学习起点的“个别化诊断”
《教育研究与评论》2013年第1期77-81,共5页赵玉梅 
看过这样一则关于教育的冷笑话——上帝问一个数学老师：“你最大的愿望是什么？”老师回答：“希望我所有的孩子都考100分。”上帝说：“这不可能。”老师说：“那99吧。”上帝说：“这也做不到。”老师又说：“那让我的孩子学得都很...
关键词：数学老师 学习起点 个别化 诊断 上帝 孩子 教育 
留住那悄悄溜走的数学活动经验
《小学教学研究》2013年第2期55-57,共3页赵玉梅 
《数学课程标准》（2011年版）明确指出：“数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志。”教学实践表明．学生如果积累了大量的必需的活动经验．对数学学习会产生积极而深远的影响。教师作为数学活动的设计师．对学生获得活动经...
关键词：数学活动经验 《数学课程标准》 数学素养 数学学习 教学实践 学生 设计师 教师 
给学生的见面礼——新生入学后的第一节数学课
《小学教学参考（数学版）》2011年第7期80-80,共1页赵玉梅 
＂幼儿＂的学习生活以游戏为主导活动,而小学生的学习生活以学习为主导活动的。小学一年级学生正处于这个转折期,如何巧妙地化解这一矛盾,让学生在入学的第一节数学课上接受数学、接受教师,进而接受教师对他提出的要求,这是我这么多年...
关键词：新生入学 数学课 小学生 见面礼 小学一年级学生 学习生活 转折期 教师 
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